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Des Centres gérés par des Clubs
UNESCO
Chaque CRE est géré par un Club UNESCO, qui fonctionne
suivant les principes retenus pour les clubs UNESCO civils dans le cadre
de la Fédération Nationale de son pays (généralement
reconnue par le Gouvernement respectif comme Organisation Non Gouvernementale),
de la Confédération Africaine des Associations, Centres
et Clubs UNESCO (CACU) à laquelle cette Fédération
Nationale est affiliée et de la Fédération Mondiale
des Associations, Centres et Clubs Unesco (FMACU).
La Fédération Nationale des Clubs UNESCO constitue ainsi
le cadre institutionnel et légal de chaque CRE.
Le nom de " Club UNESCO " renvoie à deux
notions. Tout dabord, à celle de " Club ",
cest-à-dire, dun groupe de personnes de tous âges
et de tous horizons socio-professionnels, constitué en vue dune
activité libre et désintéressée. Dans ce groupe,
les membres se familiarisent avec le fonctionnement dune démocratie
en miniature, ils y acquièrent le goût de linitiative
et le sens des responsabilités, ils y apprennent à surmonter
leurs tendances égocentriques, à travailler avec les autres,
à gérer un bien commun, à être tolérants,
à rejeter toute discrimination fondée sur le sexe, lâge,
la race, la religion, les opinions politiques, le milieu social,... Mais
cette notion de " Club " na rien de restrictif :
les Clubs sont nécessairement ouverts sur le monde. Il faut éviter
à tout prix quils ne forment des communautés refermées
sur elles-mêmes.
Ensuite, le nom " Club UNESCO " renferme la notion
d " UNESCO ". En prenant ce nom, les Clubs
sengagent à souscrire aux principes généraux
qui inspirent lOrganisation dans son action. Cependant, cette dénomination
nentraîne nul lien officiel entre lUNESCO et les Clubs.
Des Centres autonomes et autofinancés
Chaque CRE constitue une entité autonome, fonctionnant dans le
cadre institutionnel et légal de la Fédération Nationale
des Clubs UNESCO et disposant de son propre règlement intérieur
de fonctionnement.
Il est tenu à trouver ses propres sources de financement pour
lexécution de son programme dactivités, lentretien
des infrastructures et des équipements, le renouvellement du stock
de matériels didactiques et de fournitures scolaires ainsi que
pour les frais de fonctionnementet de son propre programme dactivités.
Les ressources proviennent essentiellement des cotisations des membres,
de la location de la salle de formation aux partenaires locaux, de lorganisation
dactivités socio-culturelles, de dons, legs et contributions
des collectivités locales, des subventions des organisations gouvernementales,
non gouvernementales, nationales et/ou internationales.
Des Centres organisés
en réseau national
Si plusieurs CRE existent dans un pays, les Clubs UNESCO gestionnaires
dun CRE, tout en restant autonomes, peuvent sorganiser en
réseau des CRE.
Ce réseau a pour missions de promouvoir le développement
interne des CRE membres, lefficacité et lefficience
des CRE en harmonisant les interventions sur le terrain ainsi que les
activités des CRE auprès des partenaires nationaux et dans
la sous-région.
A ces fins, il cherchera :
- à stimuler et à appuyer les échanges entre les
CRE membres ;
- à coordonner et à organiser des activités communes
aux CRE membres ;
- à rechercher des ressources humaines, logistiques et financières
à lintention des CRE membres auprès des partenaires
au développement ;
- à engager des partenariats avec dautres structures au
niveau national ainsi que les réseaux CRE dans la sous-région
en vue déchanges dexpériences ;
- à diffuser les activités des CRE auprès du grand
public : articles de presse, dépliants, etc.
Des Centres appuyés
par une structure ad hoc tripartite nationale
En principe, il existe dans chaque pays une structure dappui ad
hoc tripartie composée de représentants du Gouvernement
(p.ex. Ministère de lEducation), d Organisations Non
Gouvernementales ( p.ex. la Fédération Clubs UNESCO) et
de lIntergouvernemental (p.ex. une Agence du Système des
Nations Unies).
Pouvant être élargie à tout partenaire adhérant
à cette dynamique, elle a pour rôles essentiels de faciliter
les contacts avec les partenaires nationaux et internationaux (ONG locales
et internationales, agences du système des Nations Unies, partenaires
bilatéraux,...) en vue de gratifier les CRE des ressources humaines,
matérielles et/ou financières requises pour lexécution
de leur programme dactivités. Elle a également pour
missions dassurer la pertinence et la qualité des services
offerts par les CRE et de superviser le respect de leurs engagements vis-à-vis
de la Fédération, du Gouvernement et tout autre partenaire
venu en appui.
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