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RENFORCEMENT DES CAPACITES DE LA RECHERCHE Problématique et justification du projet La recherche a toujours constitué une composante essentielle des missions des universités africaines. En effet, c'est la recherche qui permet de distinguer les universités des autres établissements d'enseignement supérieur. La recherche joue un rôle majeur dans le développement d'une université. La quantité et la qualité des travaux de recherche réalisés constituent l'un des critères principaux dans l'analyse des dossiers de promotion des enseignants et des chercheurs.
La mondialisation de l'économie et du commerce offre aux pays africains d'énormes opportunités de se connecter aux réseaux internationaux de télécommunications en vue de bénéficier pleinement des connaissances et des technologies disponibles dans les pays développés. Cependant, l'insuffisance des capacités de recherche et la persistance de l'exode des compétences risquent de compromettre ces opportunités. Face à cette situation, il est généralement admis que les universités africaines devraient accorder une haute priorité au développement de la recherche, notamment en vue de renforcer les capacités de génération, de diffusion et d'application des nouvelles connaissances et technologies au processus de développement. A ce sujet, la conférence mondiale sur l'enseignement supérieur a estimé que dans une société fondée sur le savoir "la recherche doit désormais être considérée comme une composante essentielle du développement culturel et socio-économique" Malheureusement, depuis plus de deux décennies, la recherche dans les universités africaines est confrontée à plusieurs défis et difficultés qui se manifestent principalement à travers l'insuffisance des ressources financières, la détérioration de la pertinence et la baisse de la qualité de la recherche, la dégradation des équipements et des laboratoires de recherche, l'absence ou la suppression des programmes de formation initiale et continue des chercheurs et l'insuffisance des capacités requises pour accéder aux nouvelles technologies de l'information et de la communication. La nécessité et l'urgence de renverser le processus de dégradation des universités africaines et de renforcer leur capacité dans le domaine de la recherche exige une contribution majeure de la coopération bilatérale et internationale. Aujourd'hui, les agences de coopération bilatérale et internationale sont plus que jamais disposées à contribuer au renforcement de la recherche dans les universités africaines. En effet, au cours de la conférence mondiale sur l'enseignement supérieur, les agences de coopération bilatérale et internationale se sont engagées à "soutenir des projets de coopération universitaire, sur la base de la solidarité et du partenariat, notamment en vue de combler l'écart entre les pays riches et les pays pauvres dans les domaines cruciaux de la production et de l'application des connaissances". Ce projet qui est conçu dans le cadre du suivi de la conférence mondiale sur l'enseignement supérieur vise à contribuer au renforcement des capacités de la recherche dans les universités africaines, à travers l'organisation des ateliers nationaux et/ou sous-régionaux de formation des enseignants/chercheurs dans la conception et l'élaboration des documents de mobilisation des ressources financières destinées à la recherche universitaire.. Objectifs Le projet vise les objectifs ci-après : Objectif général
Objectifs spécifiques
Participants Le projet est destiné à l'ensemble des enseignants qui n'ont pas encore atteint le grade de Professeur titulaire. Les participants seront, choisis de façon à couvrir la recherche fondamentale et appliquée dans l'ensemble des domaines de compétence des universités africaines, notamment les sciences et la technologie, le droit et les sciences sociales, les sciences médicales, les lettres et les sciences de l'éducation. Organisation des ateliers et coordination du projet Dans la mesure du possible, le projet mobilisera une participation financière et intellectuelle de l'ensemble des agences de coopération bilatérale et internationale basées dans les différents pays ou sous-régions qui seront retenus pour abriter les ateliers de formation. La coordination générale du projet sera assurée par le bureau régional de l'UNESCO pour l'éducation en Afrique (BREDA), seul bureau de l'UNESCO en Afrique qui a dans ses attributions l'enseignement supérieur, la recherche universitaire et la formation des enseignants. Méthodologie La méthodologie proposée pour la réalisation des ateliers comprend trois composantes essentielles, à savoir :
L'atelier mettra l'accent sur l'approche participative par le biais d'interactions intensives entre les participants à travers des travaux en groupe, des symposia, des tables-ronde, des études de cas et des travaux pratiques. Résultats attendus L'atelier permettra d'obtenir les résultats ci-après :
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