UNESCO
Site map
Accueil BREDA Education pour tous
Actualités EPT Afrique

  EPT Afrique

Accueil/Actualités

Réunions

Documents

Bulletin publié par le BREDA. Il informe mensuellement sur les activités en Afrique subsaharienne en matière de d'Education pour Tous.

Recevez le bulletin par Email

 

Archives de l'actualité

FORUM SOUS-REGIONAL EPT
Yaoundé (Cameroun), 22 - 25 avril 2002

AGENDA

Samedi - Dimanche (20 - 21 avril 02)

  • Arrivée des participants

Lundi 22 avril 2002

8h 30 -09h 30 : Enregistrement des participants

09h30 - 10h30 : Séance d'ouverture
- Allocution de bienvenue du Directeur du Bureau UNESCO YAOUNDE
- Allocution du Représentant des Coordonnateurs EPT pour l'Afrique
- Allocution du Représentant du PNUD YAOUNDE,
- Allocution du Représentant du PNUD, Région AFRIQUE
- Allocution du Directeur du BREDA
- Discours d'ouverture du Ministre de l'Education Nationale du CAMEROUN
- Photo de famille

10h30 - 10h45 : Pause - café

10h45 - 11h15 : Présentation des participantsPrésentation et adoption du ProgrammeMise en place du Bureau de la réunion et Constitution de groupes de travail

11h15 - 11h30 : Présentation de la questionnaire :" Enquête rapide sur l'équipement des cellules EPT "/M. Brossard (BREDA)

11h30 -12h15 : Exposé 1 : Présentation sur l'état d'avancement de l'élaboration des plans d'action nationaux EPT en Afrique / A. Parsuramen (BREDA) + Discussions

12h15 -13h00 : Exposé 2 : Résultat de l'enquête sur la préparation des plans d'action EPT /B. Sossou (BREDA + DiscussionsRésultats attendus : Etat d'avancement des travaux de préparation des plans d'action nationaux EPT établi, les contraintes et les besoins clairement identifiées

13h00 -14h30 : Déjeuner

14h30 -14h45
: Exposé 3 : Présentation du Plan d'action Régional EPT / P. Mpayimana (UNESCO-YAOUNDE Résultats attendus : Plan d'action régional EPT, approuvé au niveau sous-régional

14h45 -15h15 : Discussions

15h15 -16h30 : Exposé 4 : Présentation des Plans d'action nationaux EPT: cas du Cameroun et du Tchad / Coordonnateurs EPT + DiscussionRésultats attendus : Expériences en termes de démarches, difficultés et lessons de préparations dans les deux pays partagés.

13h30 - 16h45 : Pause - café

16h45 -18h30 : Travaux de groupes: Contraintes rencontrées dans la préparation des PAN-EPT et solutions envisagées en vue de la réunion MINEDAF (décembre 2002)Résultats attendus : Etat d'avancement des travaux de préparation des plans d'action nationaux EPT établi, les contraintes et les besoins clairement identifiées

Mardi 23 avril 2002

9h00 -10h00 : Plénière : Restitution des travaux de groupes + discussions
10h 00 - 11h 00 Exposé 5 Problématique et méthodologie du développement de l'éducation : cas de Ile Maurice / A. Parsuramen (BREDA) + Discussions

11h00 -11h15 : Pause - café

11h15 - 11h45 :Exposé 6 : Situations Africaines, utilisation des indicateurs de l'Education / M. BrossardRésultats attendus : Les coordonnateurs disposent des indicateurs de programmations et de suivi à inserer dans le PAN.

11h45 - 12h15 : Discussions

12h30 - 14h00 : Déjeuner

14h00 - 14h15 :Exposé 7 : Présentation de documents d'appui technique à la préparation des PAN-EPT/M. B. Sossou / UNESCO BREDARésultats attendus : Les coordonnateurs disposent des formats à titre indicatif pour la préparation PAN-EPT. Des proposition d'amélioration de format sont suggéré.

14h15 - 14h45 : Discussion

14h45 - 15 h15 : Exposé 8 : L'approche sectorielle : exemple du modèle d'analyse RESEN (Rapport d'état d'un système éducatif national) de la Banque Mondiale / M. Brossard Résultats attendus : Les coordonnateurs ont une meilleure connaissance de variables et outils d'analyse sur le financement de l'éducation.

15h 15 - 15h 45 Discussions

15h 45 - 16h 00 Pause - café

16h00 -17h30 : Travaux de groupes : Discussion sur les documents d'appui technique à la préparation des PAN/EPT et propositions pour leur amélioration. + Restitution

17h30 - 18h15 : Résultats attendus : Idem que thème 8

Mercredi 24 avril 2002

9h00 - 9h15 : Exposé 9 : Prise en compte dans le processus de l'EPT des approches :(Panel)Genre (FAWECAM) Education à la paix (à confirmer)

9h15 - 9h30
: Education préventive VIH/SIDA: BADI BANGA (UNICEF YAOUNDE + UNESCO YAOUNDE)

9h30 - 9h45 : Résultats attendus : Les Coordonnateurs sensibilisé sur les approches genre, éducation à la paix et éducation préventive à introduire dans les PAN.

9h45 -10h30 : Discussions

10h30-11h00 : Pause - café

11h00 -12h30 : Communications sur l'engagement des partenaires en faveur de l'EPT:- Message de la Banque mondiale (à confirmer)- Message de l'Ambassade du Japon (à confirmer;- Message du GICAM, Représentant du secteur privé (à confirmer) + Débats- Message du Ministre du TCHAD ( à confirmer)

12h30 -14h00 : Déjeuner

14h00 -14h15 Exposé 10 : Développement et mise en place d'un mécanisme de communication avec les coordonnateurs EPT (Résultats de l'enquête rapide sur les moyens de communication des cellules nationales EPT) BROSSARD/BREDARésultats attendus : Contraintes et propositions en vue d'amélioration des modalités actuelles son formulés.

14h15 - 14h45 :Discussion

14h45 - 16h00 : Travaux de groupes sur les mécanismes de communicationRésultats attendus : Idem qu'au thème 10

Jeudi 25 avril 2002

9h00-9h45 : Plénière : Restitution des travaux de groupes

9h45 -11h30 :Plénière : Présentation et adoption du rapport final

11h30 : Cérémonie de clôture- Lecture du rapport général de la réunion par le Représentant des Coordonnateurs EPT- Mot de remerciements par un participant- Allocution du Directeur du BREDA- Discours de clôture par le Ministre de l'Education Nationale du CAMEROUN

12h00 : Cocktail Fin des travaux du FORUM / EPT



 

 


EFA site WEB (anglais)

 

 

© UNESCO 2001 - BREDA
webmaster
Top of page