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BREDA Bureau régional de l'UNESCO pour l'éducation en Afrique
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Forum Africain des Parlementaires pour l'Education
(FAPED)

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Le Bureau Régional de l’UNESCO pour l’Education en Afrique (BREDA) s’est engagé à soutenir une initiative conjointe des Parlements sénégalais et mauricien de créer le Forum Africain des Parlementaires pour l’Education (FAPED).

Il s’agit, dans le cadre de l’élargissement du partenariat avec la société civile, les acteurs socio-culturels et politiques, de mettre à contribution les Parlementaires africains dans la promotion des politiques éducationnelles.

Ainsi, le BREDA entend faire suite concrètement à une résolution du MINEDAF VII (Durban 1998) qui faisait appel à la mobilisation des Parlementaires. Il se trouve fort opportunément que les Parlements africains contemporains, du fait de leur caractère démocratique et de leur composition plurielle, s’ouvrent de plus en plus aux questions de société : Population, Environnement, Drogue, Corruption, Nouvelles Technologies de l’Information et de la Communication Pauvreté, etc.

Ce Forum qui va être créé vise les objectifs suivants :

  • sensibiliser davantage les Parlementaires aux questions de l’Education ;

  • permettre aux Parlementaires de faire le suivi des Conférences Internationales (Jomtien, Salamanque, Dakar, MINEDAF) par une évaluation périodique au cours des sessions budgétaires ;

  • renforcer les capacités des Parlementaires en leur fournissant les éléments du plaidoyer. En rapport avec le PNUD qui a un programme de recrutement d’Assistants Parlementaires, le Forum aidera à la mise sur pied de ce corps ;

  • renforcer les ressources allouées à l’Education par un vote des crédits plus substantiels ;

  • faciliter le vote des lois sur l’Education ;

  • offrir aux Parlementaires, appartenant à des zones géo-culturelles différentes, de disposer d’un cadre d’échange et de coopération ;

  • appuyer la Conférence des Ministres de l’Education en Afrique (MINEDAF) ;

  • faire jouer aux Parlementaires, en cas de nécessité, le rôle de médiateur dans le dénouement de certaines crises scolaires et universitaires.

Pour le montage du Projet, il est prévu le Plan d’Action suivant :


 

   
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