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A la Réunion sous régionale dans les pays de la CEDEAO sur "l'égalité des sexes dans l'Education de Base : défis majeurs pour réaliser les objectifs de l'EPT" (18-20 février 2002, Accra, Ghana) organisée par UNESCO dans le cadre de l'Initiative de la Décennie des Nations Unies pour l'éducation des filles (UNGEI), un réseau des points focaux genre Education Pour Tous a été créé considérant les conclusions de la réunion qu'il est nécessaire d'assurer une meilleure coordination entre toutes les parties prenantes à l'échelle des pays et que la coopération sous-régionale est nécessaire pour renforcer les efforts en vue de préparer et mettre en œuvre des plans nationaux de l'EPT sensibles au genre. Les points focaux sont les responsables des programmes d'éducation des filles et d'égalité des sexes dans l'éducation et /ou ceux qui sont impliqués dans la préparation des plans d'action EPT dans ce domaine dans les 15 pays de la CEDEAO.

A propos de ce site web

Ce site web est créé pour servir de panneau d'affichage des activités du réseau et de forum de discussion en vue de faciliter les échanges d'information entre les membres du réseau sous-régional et les acteurs concernés. Il est géré avec le soutien de l'UNICEF Sénégal.

Descriptif

Dans certaines parties du monde, alors que nous sommes au 21ème siècle, l'accès à l'éducation des femmes et des filles est limité, et la discrimination est loin de diminuer. Un nombre important de filles et de femmes sont privées de l'exercice de ce droit du fait des traditions culturelles ou sociales, des normes, croyances ou pratiques, mais aussi des contraintes économiques.
La situation de l'éducation des femmes et des filles, l'écart entre les sexes et l'inégalité dans l'Education de Base en Afrique est particulièrement alarmante. Avec l'Asie du Sud, l'Afrique et en particulier l'Afrique Sub-saharienne compte la majorité des enfants illettrés et non-scolarisés du monde, parmi lesquels la majorité sont des filles.

Face à ce constat, le cadre d'action de Dakar porte une attention spéciale à l'éducation des filles et des femmes et à l'équité et l'égalité des sexes dans l'éducation. En particulier l'objectif V " éliminer les disparités entre les sexes dans l'enseignement primaire et secondaire pour 2005 et instaurer l'égalité dans ce domaine en 2015". Ceci a pour but de pousser les gouvernements et autres agences à s'impliquer dans l'éducation des filles et des femmes.

Dans ce contexte, et en considérant l'accès à une éducation de base de qualité pour les filles et les femmes, le Secrétaire Général des Nations Unies a lancé l'Initiative de la Décennie des Nations Unies pour l'éducation des filles (UNGEI) alors que le Forum de Dakar était encore en cours. UNGEI était un programme cohérent de collaboration à l'échelle du système des Nations Unies ayant pour but d'améliorer la qualité et la disponibilité de l'éducation pour les filles à travers un partenariat de collaboration entre différentes structures, à l'intérieur et à l'extérieur du système des Nations Unies, et était conçu comme une partie intégrante et essentielle de l'effort global en faveur de la réduction de la pauvreté et du développement social. l'UNICEF est l'agence chef de file de ce programme et pour l'UNESCO, c'est un important programme complémentaire et prioritaires lié au Forum de Dakar.

Objectif du Réseau

L'objectif du Réseau est de faciliter la coordination des activités relatives à l'égalité des sexes dans l'Education de Base et de promouvoir des échanges intra- et inter-régionales/sous-régionales de ceux qui sont impliqués à l'égalité des sexes dans l'Education de Base comme stipulées dans les objectifs de l'EPT de Dakar, à travers le plaidoyer, la coordination institutionnelle et le partage de l'information.

La structure du Réseau

Le réseau se compose des mécanismes de coordination à l'échelle nationale et sous-régionale. Tandis que la composition du réseau national dépend de chacun des pays, le travail du réseau doit être diffusé à toutes les parties prenantes de l'ensemble du système de l'éducation, y compris les peuples au niveau des collectivités et des communes, les chefs traditionnels de villages, les praticiens de base, les ONG, la société civile, aussi bien que les filles et les femmes, pour qu'une voie de communication et de dialogue soit créée et maintenue entre le point central national du genre de l'EPT ou la plaque tournante du réseau et les parties prenantes. Le travail et le plan d'activité du réseau sous-régional seront définit par un groupe de travail composé de CIEFFA, FAWE, IIRCA, Malawi Center for Guidance and Counselling, UNESCO/BREDA et l'UNICEF.

> Liste des points- focaux genre EPT

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